Toujours pour rester dans le thème de classe du tour du monde, j’avais proposé à mes élèves en activité de rentrée de colorier les drapeaux de tous les pays que nous allions visiter durant l’année avec la méthode dictées et histoire de l’art autour du monde en cycle 3. Ils devaient pour cela chercher le nom du pays dans le dictionnaire et y repérer les couleurs. Une fois repérées, pour certains drapeaux un peu compliqués à détailler en tout petit dans le dictionnaire (Mexique ou Egypte par exemple), je les avais affichés en grand sur le TBI. On avait ensuite chercher les pays sur notre planisphère et notre globe.
Après le coloriage, on découpe, on plastifie, on fait des petits trous de perforatrice dans les trous grisés pré-placés et on termine en passant dans ces trous une corde, un fil de laine et on l’accroche en classe pour décorer.
Même si tous les drapeaux et donc tous les noms de pays sont connus en avance par les élèves, cela n’a pas été gênant dans l’avancement de la méthode, au contraire, ils essayaient de chercher quel pays nous n’avions pas encore visité en regardant la guirlande. Certains s’en servaient aussi pour vérifier l’orthographe des pays pendant les dictées. Comme il y a 25 drapeaux on arrive assez facilement à 1 coloriage par élève.
Amy Magical Teacher 